Министерство образования и науки Российской Федерации

Муромский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

 «Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(МИ ВлГУ)

 

Кафедра  ТБ 

 

 

 

«   31   »       05       2016 г.

 

 

 

 

Рабочая программа ДИСЦИПЛИНЫ

 

     Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции     

 




Направление подготовки

08.03.01 Строительство

Профиль подготовки

"Теплогазоснабжение и вентиляция"

Квалификация (степень)выпускника

Бакалавр









          

Семестр

Трудоем-кость,

час. / зач. ед.

Лек-ции,

час.

 

Практи-ческие занятия,

час.

Лабора-торные работы,

час.

Консуль-тация,

час.

Конт-роль,

час.

Всего (контак-тная работа),

час.

СРС,

час.

Форма

промежу-точного контр.

(экз., зач., зач. с оц.)

8

108 / 3  

10  

20  

 

1  

0,25  

31,25  

76,75  

Зач. с оц.  

Итого

108 / 3  

10  

20  

 

1  

0,25  

31,25  

76,75  

 

 

Муром, 2016 г.


1. Цель освоения дисциплины

Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины является формирование соответствующих знаний, умений и навыков в области энергосбережения при проектировании и установке систем отопления, вентиляции и кондиционирования на строительных объектов различного назначения.

Задачи освоения дисциплины:

- формирование правильного подхода к постановке и решению проблемы эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения;

- приобретение навыков оценки энергетической эффективности инженерных систем;

- ознакомление с законодательной и нормативно-правовой базой Российской Федерации и Евросоюза в области энергосбережения;

- изучение современных методов анализа энергетической эффективности инженерных систем;

- получение теоретических знаний и практических навыков расчета, подбора основного оборудования и эксплуатации его в энергоэффективных режимах;

- формирование представлений об энергетическом аудите зданий и сооружений, его целях, задачах, правовых и инженеринговых последствиях;

- изучение современных и перспективных научно-обоснованных технологий энергосбережения, контроля и повышения качества энергии, включая использование возобновляемых источников энергии;

- обучение современным методам организации учёта потребления энергоресурсов;

- получение сведения о современных перспективах, тенденциях и проблемах развития энергосбережения.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО (Цикл (Б1.В.ДВ.13.01))

Для освоения данной дисциплины используются знания имения, приобретенные при изучении следующих дисциплин: "Теплогазоснабжение и вентиляция", "Основы обеспечения микроклимата здания","Насосы, вентиляторы и компрессоры систем теплогазоснабжения и вентиляции", "Генераторы тепла и автономное теплоснабжение зданий", "Газоснабжение, "Централизованное теплоснабжение","Реконструкция и модернизация систем теплогазоснабжения и вентиляции". Углубление и расширение вопросов, изложенных в дисциплине «Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции», будет осуществляться при изучении дисциплин профессионального цикла, а также при написании бакалаврских работ.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ПК-2 владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования.

ПК-3 способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

ПК-4 способность участвовать в проектировании и изыскании объектов профессиональной деятельности.

ПК-8 владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, эксплуатации, обслуживания зданий, сооружений, инженерных систем, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать:

знать основные методы энергосбережения в системах теплогазоснабжения и вентиляции (ПК-2).

критерии оценки энергетической эффективности инженерных систем (ПК-3).

теоретические основы и закономерности расчетов по энергосбережению (ПК-4).

современные методы анализа энергетической эффективности инженерных систем (ПК-8).

2) Уметь:

применять основные методы энергосбережения в системах теплогазоснабжения и вентиляции (ПК-2).

применять критерии оценки энергетической эффективности инженерных систем (ПК-3).

применить стандартные методики расчетов по энергосбережению (ПК-4).

применять современные методы анализа энергетической эффективности инженерных систем (ПК-8).

3) Владеть:

методами проведения инженерных изысканий в области энергосбережения (ПК-2).

практическими навыками по оценки энергетической эффективности инженерных систем (ПК-3).

методикой расчета по энергосбережению (ПК-4).

практическими навыками по применению современных методы в анализа энергетической эффективности инженерных систем (ПК-8).

 


4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

 

4.1. Форма обучения: очная

Уровень базового образования: среднее общее.

Срок обучения 4г.

 

4.1.1. Структура дисциплины


 

Раздел (тема)

дисциплины

 

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)

 

Форма  текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), форма промежуточной аттестации

  (по семестрам)

 

п\п

Семестр

Лекции

Семинары

Практические занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы

СРС

КП / КР

Консультация

Контроль

1

Задачи энергосбережения

8

2

0

устный опрос

2

Энергоаудит

8

6

16

24

устный опрос

3

Технико-экономический анализ

8

2

4

52,75

устный опрос

Всего за  семестр

108

10

20

76,75

1

0,25

Зач. с оц.

Итого   

108

10

20

76,75

1

0,25

 

4.1.2. Содержание дисциплины

4.1.2.1. Перечень лекций

Семестр 8

Раздел 1. Задачи энергосбережения

Лекция 1.

Решение задач по энергосбережению XXI века. Законодательная база. основные направления государственного регулирования и энергопотребления и повышение эффективности (2 часа).

Раздел 2. Энергоаудит

Лекция 2.

Общие этапы энергоаудита и их содержание (2 часа).

Лекция 3.

Энергоаудит объектов коммунального хозяйства (2 часа).

Лекция 4.

Энергоаудит промышленного предприятия (2 часа).

Раздел 3. Технико-экономический анализ

Лекция 5.

Технико-экономический анализ энергосберегающих мероприятий (2 часа).

 

4.1.2.2. Перечень практических занятий

Семестр 8

Раздел 1. Энергоаудит

Практическое занятие 1.

Энергоаудит системы коммунального хозяйства. Анализ режимов работы системы водоснабжения и водоотведения (2 часа).

Практическое занятие 2.

Анализ работы системы теплоснабжения (2 часа).

Практическое занятие 3.

Методика расчета потерь тепла в трубопроводов теплоснабжения. Потери с тепловыделением. Потери с утечкой теплонасителя (2 часа).

Практическое занятие 4.

Методика определения расчетных и фактических расчетов тепла на отопление, горячие водоснабжения и вентиляию (2 часа).

Практическое занятие 5.

Анализ режимов работы системы энергоснабжения. Методика расчета потерь электроэнергии в системах электроснабжения (2 часа).

Практическое занятие 6.

Энергоаудит промышленного предприятия. Энергоаудит системы электроснабжения и электропотребления (2 часа).

Практическое занятие 7.

Методика составления энергетических балансов установок цехов предприятий (2 часа).

Практическое занятие 8.

Назначение и виды энергетических балансов. Методика расчета теплового баланса и КПД котлов и котельных (2 часа).

Раздел 2. Технико-экономический анализ

Практическое занятие 9.

Технико-экономический анализ энергосбегающих мероприятий (2 часа).

Практическое занятие 10.

Методы составления расчетной части энергобалансов (2 часа).

 

Методические указания для практических занятий приведены в https://www.mivlgu.ru/iop/mod/resource/view.php?id=36578

 

4.1.2.3. Перечень лабораторных работ

Не планируется.

 

4.1.2.4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

Методические указания для самостоятельной работы размещены на информационно-образовательном портале института по ссылке https://www.mivlgu.ru/iop/course/view.php?id=5058.

Для самостоятельной работы также используются издания из списка приведенной ниже основной и дополнительной литературы.

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение:

1. Снижение расчетных потерь теплоты зданиями.

2. Определение экономически целесообразной конструкции наружных стен, покрытий, окон.

3. Определение экономически целесообразных объемно-планировочных решений зданий.

4. Уменьшение расхода теплоты на отопление жилых зданий за счет уточнения их тепопотерь.

5. Автоматизация регулирования подачи теплоты в жилые здания и микрорайоны.

6. Снижение расхода энергии при совместном действии систем водяного отопления и приточной вентиляции.

7. Снижение расхода энергии системами отопления производственных зданий.

8. Разработки программы энергосбережения.

9. Составление энергетических паспортов общественных зданий.

10. Составление энергетических паспортов производственных зданий.

 

4.1.2.5. Перечень тем контрольных работ, рефератов, ТР, РГР, РПР

Не планируется.

 

4.1.2.6. Примерный перечень тем курсовых работ (проектов)

Не планируется.

 


4. 2. Форма обучения: заочная

Уровень базового образования: среднее общее.

Срок обучения 5г.

 

Семестр

Трудоем-кость,

час. / зач. ед.

Лек-ции,

час.

 

Практи-ческие занятия,

час.

Лабора-торные работы, час.

Консуль-тация,

час.

Конт-роль,

час.

Всего (контак-тная работа),

час.

СРС,

час.

Форма

промежуточного контроля

(экз., зач., зач. с оц.)

9

108 / 3  

10  

12  

 

5  

0,5  

27,5  

76,75  

Зач. с оц.(3,75)  

Итого

108 / 3  

10  

12  

 

5  

0,5  

27,5  

76,75  

3,75  

 

4.2.1. Структура дисциплины


 

Раздел (тема)

дисциплины

 

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)

 

Форма  текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), форма промежу-точной аттестации

  (по семестрам)

 

п\п

Семестр

Лекции

Семинары

Практические занятия

Лабораторные работы

Контрольные работы

СРС

КП / КР

Консультация

Контроль

1

Задачи энергосбережения

9

2

4

10

устный опрос

2

Энергоаудит

9

6

6

22

устный опрос

3

Технико-экономический анализ

9

2

2

44,75

устный опрос

Всего за  семестр

108

10

12

+

76,75

5

0,5

Зач. с оц.(3,75)

Итого   

108

10

12

76,75

5

0,5

3,75

 

4.2.2. Содержание дисциплины

4.2.2.1. Перечень лекций

Семестр 9

Раздел 1. Задачи энергосбережения

Лекция 1.

Решение задач по энергосбережению XXI века. Законодательная база. основные направления государственного регулирования и энергопотребления и повышение эффективности (2 часа).

Раздел 2. Энергоаудит

Лекция 2.

Общие этапы энергоаудита и их содержание (2 часа).

Лекция 3.

Энергоаудит объектов коммунального хозяйства (2 часа).

Лекция 4.

Энергоаудит промышленного предприятия (2 часа).

Раздел 3. Технико-экономический анализ

Лекция 5.

Технико-экономический анализ энергосберегающих мероприятий (2 часа).

 

4.2.2.2. Перечень практических занятий

Семестр 9

Раздел 1. Задачи энергосбережения

Практическое занятие 1.

Снижение расчетных потерь теплоты зданиями (2 часа).

Практическое занятие 2.

Определение экономически целесообразной конструкции наружных стен, покрытий, окон (2 часа).

Раздел 2. Энергоаудит

Практическое занятие 3.

Анализ режимов работы систем теплоснабжения и отопления (2 часа).

Практическое занятие 4.

Анализ режимов работы систем газоснабжения здания (2 часа).

Практическое занятие 5.

Анализ режимов работы систем вентиляций зданий (2 часа).

Раздел 3. Технико-экономический анализ

Практическое занятие 6.

Этапы энергоаудита и их содержание (2 часа).

 

4.2.2.3. Перечень лабораторных работ

Не планируется.

 

4.2.2.4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

Методические указания для самостоятельной работы размещены на информационно-образовательном портале института по ссылке https://www.mivlgu.ru/iop/course/view.php?id=5058.

Для самостоятельной работы также используются издания из списка приведенной ниже основной и дополнительной литературы.

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение:

1. Снижение расчетных потерь теплоты зданиями.

2. Определение экономически целесообразной конструкции наружных стен, покрытий, окон.

3. Определение экономически целесообразных объемно-планировочных решений зданий.

4. Уменьшение расхода теплоты на отопление жилых зданий за счет уточнения их тепопотерь.

5. Автоматизация регулирования подачи теплоты в жилые здания и микрорайоны.

6. Снижение расхода энергии при совместном действии систем водяного отопления и приточной вентиляции.

7. Снижение расхода энергии системами отопления производственных зданий.

8. Разработки программы энергосбережения.

9. Составление энергетических паспортов общественных зданий.

10. Составление энергетических паспортов производственных зданий.

 

4.2.2.5. Перечень тем контрольных работ, рефератов, ТР, РГР, РПР

1. Снижение расчетных потерь теплоты зданиями.

2. Дополнительное утепление стен при реконструкции зданий.

3. Снижение теплопотерь через световые проемы.

4. Регулирование подачи тепла в жилые здания и микрорайоны.

5. Современное оборудование, применяемое в системах отопления и теплоснабжения.

6. Энергосбережение при совместном действии систем отопления и вентиляции.

7. Теплосберегающие системы воздушного отопления и вентиляции общественных зданий.

8. Использование ВЭР в системах ОВК.

9. Использование теплоты удаляемого вентиляционного воздуха.

10. Использование вторичных производственных ресурсов.

11. Использование ВЭР для подогрева открытых площадок.

12. Использование холода ночного воздуха и грунта для охлаждения приточного воздуха.

13. Вторичное использование воздуха помещений для их отопления и вентиляции.

14. Использование солнечной энергии для отопления зданий.

15. Системы газовоздушного лучистого отопления.

16. Системы отопления с подвесными излучающими панелями.

17. Комбинированные системы лучистого отопления и вентиляции.

18. Снижение расхода энергии системами вентиляции.

19. Снижение расхода энергии системами КВ.

20. Энергопаспортизация объектов и энергоаудит.

21. Энергетическая стратегия на период до 2030г.

22. Структура энергетического паспорта .

23. Способы повышения энергоэффективности зданий.

24. Государственное регулирование в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

 

4.2.2.6. Примерный перечень тем курсовых работ (проектов)

Не планируется.

 

5. Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины применяется контактная технология преподавания (за исключением самостоятельно изучаемых студентами вопросов). При проведении практических работ применяется имитационный или симуляционный подход. Шаги решения задач студентам демонстрируются при помощи мультимедийной техники. В дальнейшем студенты самостоятельно решают аналогичные задания.

 

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Фонды оценочных средств приведены в приложении.

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции

7.1. Основная учебно-методическая литература по дисциплине

1. Архитектурно-строительное проектирование. Проектирование систем отопления, вентиляции и кондиционирования зданий, строений, сооружений / Ай Пи Эр Медиа - http://www.iprbookshop.ru/30223

2. Посашков М.В., Немченко В.И., Титов Г.И. Энергосбережение в системах теплоснабжения - Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ - http://www.iprbookshop.ru/29799

3. Энергоэффективность зданий - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2015. - http://www.iprbookshop.ru/30274

4. А.О. Борисюк Теоретические основы теплогазоснабжения и вентиляции сборник докладов V Международной научно-технической конференции— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. - http://www.iprbookshop.ru/23751

5. Дронова Г.Л. Планирование монтажа и технико-экономическая оценка систем теплогазоснабжения и вентиляции — Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013. - http://www.iprbookshop.ru/28380

 

7.2. Дополнительная учебно-методическая литература по дисциплине

1. Строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов капитального строительства. Инженерное оборудование зданий и сооружений и внешние сети. Водоснабжение и канализация - Ай Пи Эр Медиа - http://www.iprbookshop.ru/30241

2. Строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов капитального строительства. Инженерное оборудование зданий и сооружений и внешние сети. Газоснабжение-Ай Пи Эр Медиа - http://www.iprbookshop.ru/30244

3. Строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов капитального строительства. Инженерное оборудование зданий и сооружений и внешние сети. Теплоснабжение, отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха -Ай Пи Эр Медиа - http://www.iprbookshop.ru/30242

4. Коржов В.Ю. Комментарий к Федеральному закону от 23 ноября 2009 г. № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2011. - http://www.iprbookshop.ru/3135

 

7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

В образовательном процессе используются информационные технологии, реализованные на основе информационно-образовательного портала института (www.mivlgu.ru/iop), и инфокоммуникационной сети института:

- предоставление учебно-методических материалов в электроном виде;

- взаимодействие участников образовательного процесса через локальную сеть института и Интернет;

- предоставление сведений о результатах учебной деятельности в электронном личном кабинете обучающегося.

Информационные справочные системы:

Информационный портал «Тепловые электрические станции. Библиотека». http://03-ts.ru/index.php?nma=downloads&fla=tema&ids=51;

Информационный портал «РосТепло. Нормативно-правовые документы по теплоснабжению». http://www.rosteplo.ru/npb.php.

Ассоциация Строителей России www.a-s-r.ru

Программное обеспечение:

Лекционная аудитория

Пакет офисных приложений Libre Office v.5 (free software, GPL).

 

7.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

iprbookshop.ru

 

8. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Лекционная аудитория

Проектор DVD плеер POINER DV-310-Sdvd player, проектор SANYO PDG - DSU 20.

Лаборатория теплофизики, термодинамики и теплотехники

Учебно-лабораторные стенды: Автономная автоматизированная система отопления, Изучение систем жидкостного теплоснабжения, Изучение теоретических основ теплотехники, Газо-распределительный пункт, Комплект учебно-наглядных пособий, Инфракрасный термометр FLUKE 62 max, Тепловизор Testo 875-1i.

Лаборатория кондиционирования и вентиляции

Стенд учебный «Вентиляционные системы», Стенд лабораторный «Система кондиционирования воздуха», Наглядное пособие «Модель цилиндрического циклона», Наглядное пособие «Кондиционер оконный», Наглядное пособие «Внутренний блок кондиционера»,

Наглядное пособие «Наружный блок кондиционера», Анемометр DT8880, Анемометр Testo 410-1, датчик углекислого газа KIT MT8057 2шт

 

9. Методические указания по освоению дисциплины

Глубокому освоению теоретического материала способствует предварительная подготовка, включающая чтение предыдущей лекции, работу с учебными пособиями и научными материалами. Для успешного освоения теоретического материала студент знакомится со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы; уточняет у преподавателя, каким дополнительным пособиям следует отдать предпочтение; ведет конспект лекций и прорабатывает лекционный материал, пользуясь как конспектом, так и учебными пособиями. Чтобы содержательная информация по дисциплине запоминалась, целесообразно изучать ее поэтапно – по темам и в строгой последовательности, поскольку последующие темы опираются на предыдущие.

На практических занятиях пройденный теоретический материал подкрепляется решением задач по основным темам дисциплины. Занятия проводятся в аудитории. Каждой подгруппе обучающихся преподаватель выдает задачу, связанную с разработкой мероприятий по энергосбережению в системах теплогазоснабжения и вентиляции . В конце занятия обучающие демонстрируют полученные результаты преподавателю и при необходимости делают работу над ошибками.

Самостоятельная работа оказывает важное влияние на формирование личности будущего специалиста, она планируется обучающимся самостоятельно. Каждый обучающийся самостоятельно определяет режим своей работы и меру труда, затрачиваемого на овладение учебным содержанием дисциплины. Он выполняет внеаудиторную работу и изучение разделов, выносимых на самостоятельную работу, по личному индивидуальному плану, в зависимости от его подготовки, времени и других условий.

Форма заключительного контроля при промежуточной аттестации – зачет с оценкой. Для проведения промежуточной аттестации по дисциплине разработаны фонд оценочных средств и балльно-рейтинговая система оценки учебной деятельности студентов. Оценка по дисциплине выставляется в информационной системе и носит интегрированный характер, учитывающий результаты оценивания участия студентов в аудиторных занятиях, качества и своевременности выполнения заданий в ходе изучения дисциплины и промежуточной аттестации.

 


лист_утверждения


РЕЦЕНЗИЯ

на  рабочую программу дисциплины

«Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции»

по направлению подготовки 08.03.01 Строительство

 

Рабочая программа дисциплины «Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.

На изучение данного курса по учебному плану отводится 108 час. (3 ЗЕТ). Формой итогового контроля изучения дисциплины является зачет с оценкой .

Цель дисциплины: Целью освоения дисциплины является формирование соответствующих знаний, умений и навыков в области энергосбережения при проектировании и установке систем отопления, вентиляции и кондиционирования на строительных объектов различного назначения.

Задачи освоения дисциплины:

- формирование правильного подхода к постановке и решению проблемы эффективного использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР) на основе мирового опыта и государственной политики в области энергосбережения;

- приобретение навыков оценки энергетической эффективности инженерных систем;

- ознакомление с законодательной и нормативно-правовой базой Российской Федерации и Евросоюза в области энергосбережения;

- изучение современных методов анализа энергетической эффективности инженерных систем;

- получение теоретических знаний и практических навыков расчета, подбора основного оборудования и эксплуатации его в энергоэффективных режимах;

- формирование представлений об энергетическом аудите зданий и сооружений, его целях, задачах, правовых и инженеринговых последствиях;

- изучение современных и перспективных научно-обоснованных технологий энергосбережения, контроля и повышения качества энергии, включая использование возобновляемых источников энергии;

- обучение современным методам организации учёта потребления энергоресурсов;

- получение сведения о современных перспективах, тенденциях и проблемах развития энергосбережения.

Содержание занятий соответствуют требованиям образовательного стандарта. Имеется перечень вопросов для самостоятельной работы студентов, способствующий более глубокому изучению дисциплины.

Освоение дисциплины позволит студентам приобрести теоретические и практические знания, необходимые при решении задач в будущей практической деятельности.

Предлагаемые фонды оценочных средств для выявления уровня знаний и умений обучаемых полностью охватывает содержание курса и соответствуют ФГОС.

Перечень учебно-методической литературы достаточен для изучения дисциплины. Имеются ссылки на электронно-библиотечные системы.

Рабочая программа дисциплины «Энергосбережение в системах теплогазоснабжения и вентиляции» рекомендуется для использования в учебном процессе по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.

 

31.05.2016 г.